【篇一：六一游园活动作文六年级】
“哇，你好厉害呀，居然扔三次乒乓球全扔中了！”咦，校园里怎么都有这么吵的说话声？原来，今天是六一儿童节，学校给我们准备了丰富、有趣的游园活动。
我们先看了看老师发给我们的节目单，觉得每一个班级安排的项目都很好玩，于是我们选了“青蛙跳水”这个游戏。这个是一个较高难度的游戏。是拿三个乒乓球，分别将它们扔进桌子上离我们1米远的筐里，扔进2个或2个以上，可得一份精美的小礼品。看完游戏规则，我们几个好朋友已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。
排了一会儿队，就轮到了我。我先做了个深呼吸，向他们做了个胜利者的手势，快速得拿起一个球，瞄准目标，只听“砰”的一声响，球进了！我高兴地又蹦又跳，恨不得冲下去给她们个拥抱。但又因为太激动的原因，我后两次都没能正常发挥，现在想起来还觉得挺可惜的！
最后我并没有拿到礼物，可我却照样很开心，毕竟玩的过程才是最重要的。这真是个快乐的“六一”！
【篇二：妈妈的爱】
母爱就如同春天润物细无声的毛毛细雨；母爱就像在你失败时给你的鼓励；母爱还像清泉一样甘甜，母爱犹如在你饥饿的时候给你的食物。每次想到我的妈妈，我都会感到无比的温暖。
回忆起生活中的点点滴滴。当我开心时，妈妈会和我一起分享我的快乐；当我伤心时，妈妈会在背后鼓励我重新再试一次；当我犯错误时，妈妈总是那么宽容；当我紧张忙碌时，她总是默默地跟在我后面，帮我收拾这，整理那。
有一件事，我记忆夕犹新。那是一个周末，学校组织棒球比赛。那天天气非常的冷，外面大风呼呼地吹着。走在去学校的路上，妈妈问我：“冷吗？我在你书包里又装了一件外衣，你赶紧穿上，比赛的时候再脱！”我心里瞬间暖洋洋的。比赛进行中，该我们进攻了，我为接下来的打击做准备，突然我的肩头一暖，原来是妈妈！她把外衣披到我的肩上，那个外衣已经被妈妈捂热了。最后比赛圆满结束了，我不时听到对面观众的说话声：
“石油怎么那么强啊！”
“我们不应该输呀！”
“刚才的比赛真精彩！”
“你刚才怎么不跑上去接球？”
……
“怎么能是你们弱，分明是我们强才对！”我的背后传来了一个的声音，原来是妈妈，她把我们逗得大笑起来。
亲爱的妈妈，您知道吗？
【篇三：我的读书故事】
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书，养成读书的好习惯。说到读书我想起以前我读书的故事，我读过很多书，也发生过很多有趣的故事。
还记得有一次我放假回家的前一天我用一本书跟薛志浩交换一本书，我接书的名字叫《笑猫日记之会唱歌的猫》这一本书。我在回家的路上很激动，很想看那本书，想知道故事的剧情，终于我忍不住了，我打开书包拿出那本书开始开始专心的看。爸爸问我：“晚上你想吃什么？”我没有回答，我爸爸又问了一遍，我还是没有回答。我跟本没有听见爸爸的说话声，而是沉迷在书中。突然我感觉有人在拍我的背，我扭头一看，爸爸生气的说：“你为什么不说话，别看书了，会弄坏眼睛的。”我听了爸爸的话只是把书扣在了一边，等爸爸扭过去继续开车，我就继续看。突然一只手迅速的把我手中的书夺走，我抬头看，“不是说不让你看吗，你怎么还看。”爸爸无可奈何的说。妈妈说：“给你有手机照着。”我把手机还给了妈妈，我在前车座，的地下有光，我把书放你在哪里看。我看着看着，妈妈又说：“孩子你有手机照着，被这样了，坏眼睛。”我并不照顾眼睛，还想看，我从车座地下起来，拿着妈妈的手机继续看，我把妈妈的手机给了妈妈，有趴在那里继续看，爸爸妈妈都不想管了。走到了我家，我拿着书慢慢悠悠的从车上走下来回家。回到家，继续捧着那本书，我走到了卧室坐下来继续看，直到我看完这本书我才肯放下。
这就是我的读书故事，我以后要多读书，做个爱读书的好习惯。
【篇四：幸福在细微处开花】
一到春天，小区里的花儿竞相开放，海棠一团团的挤在一起，你不让我，我不让你。小亭边的柳树也都抽出了新芽，一条条柳枝挂在水面上，轻抚水面，晕开一圈圈涟漪。
楼下美丽的景色并没有使我感到开心—我刚刚和母亲发生了口角，正在气头上。我坐在窗下发呆，耳边又传来母亲的说话声：“你就是少年不知愁滋味，一点儿都不听话，将来你老了有你好受的！”我本就心烦，母亲的话无疑是火上浇油。我不顾母亲的唠叨，甩门而去。
小区里很安静，又逢周末，出门散步的人并不多。我一个人走在小路上，看着开的正旺的桃花，心里平静了许多。我走着走着，忽然走到了一片满是花的地方。那里有许多种花，应该是有人特意种下的。又向前走，听到了说话声，应该是一位母亲和她的孩子。“儿子啊，咱们这次考砸了，都是别灰心，下次一起加油，一定会进步的！”听到那位母亲的说话声，我不禁羡慕，我的母亲怎么就不能像这样温柔呢？
这样边想边走，我早就饿得不行，但是我并不想回去，不愿看到妈妈那失望的表情，也不愿听到她那唠叨声。过了十二点，我想妈妈应该已经上班了，才偷偷地跑回家。
回到家，桌上早就摆好了饭菜，妈妈留了一张小纸条在桌边，写着：丫头，妈妈可能说话太重了，妈妈向你道歉，饭菜要是凉了就再热一下，可不能饿着肚子。我看了母亲留的小纸条，心中的气愤早就荡然无存。抬眼一看，母亲出门时还摘了两朵花摆在了桌上。
我望着母亲摘的花，似乎内心某一处，有一朵叫做幸福的花，也在慢慢绽放……
【篇五：难忘的乡村之行】
盼望着，盼望着，终于盼到暑假了，但我的暑期生活几乎被各种辅导班填满了，加上疫情的影响，外出旅游已经是不可能的了。我感觉自己像一只被困在笼子里的小鸟，在钢筋水泥的城市中憋得喘不过气来，我想出去玩，我太想出去透透气了！
妈妈犹豫再三，考虑再三，决定带我去趟姥姥家，去乡村呼吸呼吸新鲜的空气。听到这个消息，我兴奋得根本睡不着觉。因为是凌晨4点的火车，我不敢闭眼，怕趁我睡着，妈妈偷偷地走了，把我丢在家里。所以妈妈一喊，我就一骨碌坐了起来，跟妈妈出门了。到了车站，我激动地在地上打了好几个侧手翻。坐了一夜的火车又转了汽车后，第二天中午，我终于到了姥姥家。
一到姥姥家，我就开始“撒欢”了，真是“久在樊笼里，复得返自然”！自由快乐的乡村生活和在城市里的生活大不相同。没有那么多眼睛盯着我，也没有爸爸妈妈的唠叨，也不用写作业，我想干啥就干啥！
早上，我一觉醒来，天已经亮了，我抬头一看表，还不到7：00。我看了看周围，只有妹妹在呼呼大睡，这时我看到厨房里升起了袅袅炊烟，屋外也传来了大家的说话声。姥姥姥爷都习惯早起，姥姥要下地摘金银花，姥爷要去上班。这时一股香味从厨房里飘了出来，早饭做好了。妹妹醒了，说是闻到了饭菜的香味。很快，饭被端到了院子里的木桌上。稀饭是金黄的小米粥，主食是姥姥自己蒸的馒头，菜是凉拌黄瓜、清炒丝瓜、凉拌豆角、焖茄子，都是自家种的菜，有一种自然的清香，在市场上卖的菜的味道根本比不上。吃完饭后，大家各忙各的去了。姥姥院子里有大堆的黄灿灿的玉米棒子。我戴上了草帽，开始剥玉米。我剥的速度很快，不一会儿已经剥了一篮子玉米了。姥爷说让我把玉米带回家爆爆米花吃。
每天午休后，舅妈喜欢骑着电三轮带大家去镇上玩。镇上虽然没有高楼大厦，也没有城市的繁华，但也有它平凡朴素的热闹。商场里、街道上，到处都是带有淳朴笑容的乡亲们。走一路，打一路的招呼。当金色的晚霞和太阳一点一点消失在天边时，我们在田野间的小路上一边散步，一边欣赏风景。路两旁都是玉米地，我们像在绿色的海洋里穿行。玉米有一人高了，一阵风吹过，玉米叶被吹得沙沙作响，像对过路的人鼓掌一样。
渐渐地，夜色降临了，整个村子被笼罩在暮霭之中，一切逐渐安静下来。8点左右，路上已经没有车跑了，只有人的说话声，蟋蟀的叫声，知了的叫声。晚饭后，人们都在院子里纳凉，锻炼，小孩们在嬉戏打闹。一阵风吹过，院子外的杨树“啪啪”地摇起了扇子。抬头可以看到满天的繁星在眨着眼睛。这是在城市中看不到的景象，多么宁静的夜晚啊！我喜欢这种平和宁静的生活！
只在姥姥家待了三天，妈妈就带我返回了。真是不舍，希望有一天能像陶渊明那样“开荒南野际，守拙归田园。”
【篇六：漫画老师作文五年级】
开学第一接音乐课，我们都在想之前的音乐老师——张老师会不会继续给我们上课。很快，我们就得到了答案。
一位女老师走了进来，我们一看，不是以前的老师。虽然有点遗憾，但我们还是做好了迎接新老师的准备。
新老师姓唐，做完自我介绍后，便开始教我们新歌。看音乐老师很温柔的样子，几个同学就忍不住说起话来。结果，没过多久，有一半的同学都开始说话了。先是小声议论，到了后面竟然有人高声大叫。
唐老师有些生气，但依然微笑着给我们上课。同学们却越闹越欢。终于，唐老师忍不住大吼一声：“别吵啦！吵死人啦！叫什么音乐课？”我们被吓了一跳，乖乖地闭上了嘴巴。可是唐老师仍在那里喋喋不休地说着。最后，唐老师说了几句话：“我想看到的，是你们最可爱的一面。我希望我能跟你们笑着上课，也希望你们能够遵守纪律。”
话虽然是这么说，也有些同学反省了，但还有一些同学没有改掉这个坏习惯，一到音乐课，总是想跟别人说话。
有一次，不知之前遇到了什么事，音乐课，很多同学都在底下小声议论着什么，课堂乱糟糟的。
本来，唐老师微笑着走进教室，又微笑着给我们上课。说话的时候，声音不大，如果安静的话，绝对都能听见。可偏偏这个时候不安静，我们的说话声把唐老师的说话声都盖住了。唐老师可真是温柔，没有批评我们。可有些同学就得寸进尺了。刚刚只是在私底下小声地议论，现在聊到好笑处，甚至还哈哈大笑。
正当我们的声音已经大得彻底听不到唐老师讲话的声音时，唐老师突然大喝一声：“停！”我们都乖乖闭上嘴巴。唐老师生气地说：“你们这个班纪律怎么这么差？一年级的都比你们纪律要好些！你们讨厌音乐课吗？我的要求是希望你们能像上语文数学课一样遵守纪律。这个要求难道高吗？全班罚坐五分钟。”这五分钟里，没有人敢讲一个字，更没有人敢做一个小动作。用母老虎来形容现在的唐老师实在是太贴切了。
唐老师一面温柔，一面严厉。真不愧为“双面”老师。
【篇七：心中的锁】
天，如泼了墨一般，阴沉沉的；风，如一个个尖叫着的小鬼，呼啸着来去。不远处，隆隆的惊雷不断传来，似乎是在同情，又似乎是在嘲笑我。雨，滂沱大雨，不停地下着。
“给我滚进去，好好反思！”“砰”的一声，门关上了。我面对着门，拳头捏得紧紧的，但最终，无力地瘫倒在床上。“呜……”到底为什么，为什么我有这么一个妈妈？我明明，明明做得那么好，还，还是这样，为什么？
从小大到，我一直是同学中的学霸，老师眼中的优生，同学家长口中的“别人家的孩子”。在学校的任何地方，我都是焦点。我的成绩、绘画、音乐都得过奖。但，在她眼中，我永远不够完美！我不过是台能给她带来夸赞的机器罢了。每当我出了点小错，非打即骂。而称赞，却如没有这个东西一样，从来未曾耳闻。我的心似乎被一把大锁锁住，而钥匙却落到茫茫的大海。
那天，我数学只考了94分，回来后，果不其然，6分的差距，为我换来了一阵咒骂与拳头。我，我不甘心，不甘心！我为什么会出生在她家？这不公平！
呜咽，许久，眼皮渐觉沉重，不由自主地睡着了，带着悲伤，带着愤怒。
不知过了多久，我被一阵说话声给吵醒了。我抹了抹脸上残余的泪痕，蹑手蹑脚地下了床，悄悄地打开门。门外的灯光顿时透了进来。这时，我将耳朵轻轻地、轻轻地移了过去。“是啊，我儿子这次考试又是全班第一！”语言中的自豪溢于言表。我十分惊奇。“那你怎么还对他这么严？”时间仿佛定住了，我似乎能想象出她脸上的无奈。“唉，没什么，不对他严一些，以后他就难有一个好出路。我承认，我不是个好母亲。但我也是为他啊，唉！”
我惊呆了，这，难道是我在做梦？我伸出右手，使劲拧了一下大腿。“嗯——好疼，不是梦，这是真的？是啊！她，竟然，在心里，是，爱我的！我以前，不，她怎么那样表现她的爱？看来，我错了，我，一直都是错的。而且，十几年来，大错特错！”
“吧嗒”我移步窗前，再次任泪流淌。我闭着眼，无声地哭泣。为什么？为，为了妈妈——的爱！
睁眼，雨不知何时停了。天边，一道金光从层层乌云中射出。我心中的锁，我想已经开了。
【篇八：吵闹的教室】
【吵闹的教室】
陈未希
一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把，墙壁在说话。
它们在说什么呢，原来是争谁的功劳最大。
桌子首先说：“谁的功劳都比不上我大！没有我，他们怎么放东西，写作业？上课怎么放课本，怎么坐端正？……反正，我的功劳最大！”
一旁的椅子不服气地喊：“去！去！你一边去！你有啥本事，不就是放东西吗？看我是功劳最大的！没有我，怎么能行呀！难道要站着上课？桌子是用金子做的也没用！……我才是功劳最大最好的呢！”
墙角的椅子叫道：“卟！卟！我才是功劳最大的！没有我，那教室的垃圾就堆积如山，成垃圾场了！桌子，那个椅子……是银的也没用，那课也上不了！我才是功劳最大！最出色的！”
墙听见了，劝告道：“你们别吵了，谁都很出色，功劳都很大，要知道尺有所长，寸有所短。每个人有每个人的优点、不足。比如扫把能扫地，但地湿就扫不了。大家明白了么？”
最后，大家都和好了，谁也不说自己功劳最大，都尊重对方。
【吵闹的教室】
郑泽宇
一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把，墙壁在说话！
它们聚在一起，讨论对同学的控诉。桌子气愤地说：“我是最惨的。上课时，我为他们提供学习文具，他们不但不懂得感谢，而且还在我的脸上乱涂乱画。要不是我，他们不能写出优秀的文字，可他们却不懂得珍惜，哎！”
一旁的椅子可怜地说：“我才是最惨的。我为了让他们能够不这么累，所以才让他们坐在我身上，可是他们呢！上课不仅一会儿往这歪歪，一会儿往那斜斜，而且还一下课就把我举得高高的，然后再摔下来。于是，我不是缺胳膊少腿，就是伤痕累累。同学们一点都不爱惜我。”
墙角的扫把含着眼泪，哭着说：“我只是想打扫一下教室，让同学们在干净教室里学习。可他们把我当作了打架用的武器，把我的骨头都摔断了。”
墙壁气势汹汹说：“我为他们遮风挡雨，他们却把我当成画画纸，在上面这画一笔，那画一笔。开学的时候好不容易才换上了新衣服，可这还没过三个月就变成了五彩缤纷的颜色了。”
它们一想，对方都很惨，就都不吭声了。从此，教室里恢复了以往的平静与安详。
【篇九：丁香花历险记】
我蒙胧地睁开眼，我是谁？……
原来，我是一种很漂亮的丁香花，我的周围传来了伙伴的说话声：“你好，你是新来的吧！”
我疑惑地问到：“你们是谁呀？”
为首的一个人说：“我们是主人种下的紫丁香，也有白丁香，我们帮助花们迅速长大，让它们拙壮成长。”
噢，原来是一个组织，我从不团结，就拒加入团队。
我一个人努力向上长大，可主人是一个喜新厌旧的人，好像忘了我们。我的根须不断寻找着水源，不断生长，我的头在快速生长时遇到了瓶颈，撞见了一块大石头，我不断使尽全身力气，那块大石头却不动由衷，这时候，那个团队的顾问——蚯蚓帮了我。他把石头搞碎，让我爬了出去。
我已经快出去了，这时，我又遇见了困难，没水。我的根须在我准备突破时，却找不到水了。我一直努力寻找着这生命之源。这时，那个团队又帮了我一把，他们把水源转在了我的根须下。
我终于出来了，看见外面的花花世界。我不禁感叹道：“原来团结才是力量啊！”
【篇十：以开口说为题600字作文】
一顶伞，若心够大，则不辞多一人。
新的同学步入新的校园，结交新的朋友。他们有人羞怯，有人豁达，有人活泼。如入了育才，加入了三班，便是我们家庭的一分子。
有说有笑地进入校园，来到新的教室，坐在我边上是一位陌生的同学。我瞟了他一眼，没多看，眼就马上收回。想与他搭话，我却抿了抿嘴，又合上了。
僵持许久后，我稍用正眼看他，他似乎没注意。这是一位阳光的小男孩，短短的头发大多立着，微胖的脸上挂着汗珠，如豆大，我发出了声音，却只是唔唔响。他应该也想与我对上腔，在自言自语。手上忙着在新书上写名字，一边用胳膊肘拭汗。
他的自言自语越发响亮，赶上平时说话声那么响，似乎是在故意讲给我听的。
“太倒霉了。”我认为他在寻找话题，我问：“怎了？”他一听，像是爆发了一样，兴奋地倾吐着自己憋在心中的话。虽然语气生硬，但我感受到了他的热情，当然这是心理感觉，行动却不然，支吾了半天只吐了一个字：“嗯。”他只好埋头回去。
我就这么把一个小小的浪压了下去，把话聊尬了。
又是一番沉默……
我尝试着挽回，却只是不断看他，他也不敢和我对上眼。
他像是终于鼓起勇气，向我问一些问题，我都是老实回答，一句也不多讲。
说实话，平常话不离口的我现在无比语塞，面对这个陌生人。
在一番斗争之后，我们终于聊在了一起，原来我们有这么多共同话题，也成了朋友。
人与人的洽谈，只难于开口。
望你与我共同进步，同学！