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考场众生相

【篇一:考场众生相】

期末考试就要开始了,教室里悄无声息地弥漫着紧张的气氛。就连“学神”李XX也在紧张地看书复习,他时而眉头紧皱,时而露出了欣喜的表情,时而双手抓住头发,显得有点紧张,看来,他也对这次考试有些不自信。

陈XX平时不认真上课,总是做小动作,现在快要考试了,他一脸的不快,似乎是在埋怨考试为什么来得这么快?或许是因为他平常就是虚度光阴,现在想要复习也不知道从哪儿开始,一会儿翻开语文书看看,一会儿看看数学书,一会儿又打开英语课本,显得不知所措。

张XX最是紧张了,别看她成绩一般,可她对待学习态度严谨,一丝不苟。看,她正在复习几张订正过的专项复习试卷,琢磨着错题,知识点,她眉头紧皱,眼睛眯成一条缝,嘴唇紧紧地抿着,恨不得把试卷的知识点刻在脑子里。

同学们个个都紧张地备考,教室里安静得只听见翻书的声音。

开考,试卷发到手中。大家埋头答题,教室里的声音瞬间切换成写字时发出的刷刷声。

我一看试卷,还好,难度不是很大,便奋笔疾书,同时偷眼打量周围的同学。

“学神”就是非同凡响,别看他刚才在紧张的复习,生怕漏了什么知识点,此时他的脸上不是紧张,苦恼,而是一脸的自信。他左手按着草稿纸,右手拿着笔,一会儿在卷子上认真谨慎地写,一会儿在草稿纸上飞速地写,我估计他的脑子转动速度比光还快。

陈XX同学眉头紧皱,脸上满是苦恼,眼睛死死地盯着试卷上的一道题,左手撑着脸,右手拿着笔在那儿转呀转,一会后在试卷上写了点,又用修正带涂掉,看他这速度三分钟都还没做完一道题。我猜想他可能是蜗牛转世的,唉,这大概就是他为什么考不好的原因——拖拖拉拉吧!

“嘭!”从张XX同学那里传出笔掉在地上的声音,我扭头看向她,她面无表情地捡起笔继续答题。她应该是太紧张了,手都在不停地抖,连笔都掉到地上了,但她还是坚持着,同一道道难题作斗争,认真地在草稿纸上写写画画。

我很自信地答完题目,端正地坐着,一边检查卷子一边等待铃声的到来。

【篇二:考场众生相】

考试在生活中是一件再正常不过的事了,人生必将经历大大小小的考试,但只要我们留心观察,就会发现没有人考试的姿态是相同的。今天,就让我来带着你们用明亮的双眼去发现生活中的“考场人”吧!“叮铃铃”,瞧,我们班的众生相来了。

乖宝贝型

烈日炎炎的夏日之中,“考笼”里哀叫声一声高过一声,教室里略显脏乱,小小的汗水聚成一条“小溪”,地上是随处可见的稿纸,走在教室里总有不连贯的嗡嗡声。

而班上的佼佼者则大显不同。脑袋上没有汗珠流下,嘴中也没有哀叫声传出。取而代之的是佛经般的读题声,笔尖与考纸的亲昵声和一次次地翻考卷的声音,放下笔的声音总显得是那么轻松。

他们的学具摊在桌上,手中的笔不停地“飞舞”着,头低低地垂下,考卷快速地翻动。换学具,翻试卷,停笔,这一连串动作一气呵成。

无论同桌说得多么欢快,他们还是不为所动,专心致志地写试卷,不为所惑。这是班中的“王牌”,老师的“乖宝贝”。

老狐狸型

寒风阵阵吹来,鹅毛大雪从天而降。小草的霜白,花儿的低垂,鸟鸣的消逝,随之映入眼帘。而教室内则热火朝天,宛如夏季。

“老狐狸”这个称号各个“学渣”是当之无愧的。不仅考试要“签收”答案,还要催答案。基础签阅读,阅读签作文,作文签基础,有时还弄得全组“狂飞”答案,使考场纪律有损。但他们“任劳任怨”,精神可嘉!

他们写一笔,抬数十次头。笔慢慢悠悠地转动着,手飞快地签收答案。头时而抬起,脚微微踮起,像前方的桌子望去。

无论老师点名多少次,仍一动不动,一如既往,这如同班中“乞丐”。

你瞧,班中“牛人”占大多数,班级略显特殊。

【篇三:考场众生相】

终于迎来了2017年最后一部“大片”。导演是教育局,武术指导是我的老爸老妈,执行检察是各科老师,执行人是学生。

其实这是让许多学生都闻风丧胆的期末大考。我那天坐在考场里的时候,看到有的人说说笑笑,似乎忘了他们正坐在严肃的考场里;有的人不断地紧张地翻书复习,双眼直直地注视着书本,给考场增添了一种紧张感。

开始考试了,先考的是数学。我想:哈哈,大棒了!有许多应用题都复习过。可惜的是,这股开心劲还没捂热呢,后面的题我就蒙了。那些题我都没见过,心情瞬间跌入到了谷底。我反复地在纸上演算,经历了“九九八十一难”,总算把题目给算出来了。数学考试结束了,监考老师,也就是执行检察把卷子收上去。有人开怀大笑,不断地向同学吹嘘自己考得好,有人则趴在桌上一声不吭。我在一旁想:唉,这回能考好吗?后面的题能做对吗?会不会挨骂呀……各种各样的问题在我脑中环绕了很久,很久。

这就是2017年最后一部紧张、刺激的“大片”。在这部影片里,有人付出了很多,也有人收获了很多!

【篇四:考场众生相】

每次监考,都会看到一些不和谐的现象。

镜头一:

我站在走廊窗前,等待学生入场,熙熙攘攘的人群,嘈杂的说笑打闹。忽听“呼通”一声巨响,真是地动山摇,整座楼都晃了一晃。扭头看时,只见一身体健硕的黑衣男生正凌空跃起,飞起一脚重重地踹向走廊的墙壁,旁边的女生吓得躲向一边。黑衣男生敏捷矫健的身影迅速跑远,消失在人群中。

(是在同学面前摆酷耍帅吗?还是在宣泄对考试的不满?)

镜头二:

众考生正埋头答卷,一男生突然趴在了桌上,片刻又抬起头,茫然地望着试卷,翻来覆去,绞尽脑汁,还是一筹莫展,一无所获。望着大片空白,男生又趴下了。再次抬起头时,他发现了新大陆,实验桌上有插座,轻轻一碰,插座壳掉下来,男生开始把玩,试着安上,又取下,反反复复。忽然又发现桌下放置凳子的卡扣,他一下卸下来,用它轻轻敲打桌子。声音虽不大,但在考场里却格外清晰。我开始提醒注意,婉言制止,并用手轻推。男生显然很不满,不情愿地停下来,一斜眼一扭头,不服。忽拿起笔来,在试卷上飞快地画着什么,几秒钟后,一把长刀清晰地立在纸上。

(什么意思?是无意而为?还是在有意耍横示威?)

镜头三:

考试正在进行,隔壁学校的下课铃声响了,听得很清楚,一趴着的男生忽然抬起了头,竟然随着铃声轻声哼了起来。我赶紧锁定目标,用目光秒杀。男生收敛,低下头,终因极度无聊又趴在了桌上。他的试卷同样做得一塌糊涂。

(趴在桌上睡觉,总比醒着捣乱强。)

……

每个学校都有这样的学生,有些是天性使然,更多的则是源于求学无望,极度厌学。这种情况已是司空见惯,按说应该是见怪不怪,习以为常。可我总觉得寒心、别扭,心口堵得慌,很无助很无奈。许多教师都有这样的感受:这样的学生越来越多,越来越难管了,管也不是,不管也不是。管轻了不行,管重了也不行。放养不行,圈养也不行。民主不行,专制也不行。着实让人头疼。有这样的学生,监场成了一个苦差事,除了要有良好的心理素质,还得有个强壮的身体,才能有足够的震慑力。否则,监场就是一种痛苦的煎熬。

【篇五:考场众生相】

“考试开始,请同学们认真答卷……”

一个悦耳的声音从广播里钻了出来,我们马上坐端正,开始答卷。

我随意地看了看试卷,都很简单,便提起笔来,“唰唰”地开始写起来。

“诶,小汐,第三题怎么写?”

一个细小的声音在我耳边响起,我扭头一看,哦,是那个平时总不认真听讲的霜霜,哼,谁叫她平时总是欺负我,我才不告诉她呢!

我嘟着嘴,继续写着试卷。

霜霜急了,用小橡皮砸在我的桌子上,发出了一个小声音。

监考老师走了过来,瞪了我跟霜霜一眼,然后把小橡皮拿走,扔进了垃圾桶。

“呵呵呵呵……”

我幸灾乐祸地笑了起来,叫你扔橡皮,哼,这下子你没法擦了吧!

霜霜有些委屈地看了监考老师一眼,结果后者正在玩手机,根本就没有发现有一个小同学正在向他求助。见老师不帮助她,霜霜恶狠狠地瞪了我一眼,还在一张纸上写上了七个大字:“我再也不跟你玩了”,后面还加上了好几个感叹号。

可是我“很无奈”,她平日里哪有跟我玩啊,还再也不跟我玩,呸,我才不稀罕!

霜霜见我仍在专心写作业,根本没有丝毫心思帮助她,就使出最后的必杀技——哭!

起初,她哭得很小声,甚至没有声音,只是默默地流着眼泪,结果发现没有人理会她,就小声地抽咽着,眼泪不停不停地滑下来,见还是没人理她,只是监考老师默默地白了一眼她后,她便改为嚎啕大哭,哭得都可以盖过广播的声音了。

监考老师大概也是看不下去了,也不能装作没有看到,只能放下手机,走到霜霜的桌子边,面无表情地问道:“怎么啦?”

霜霜见起了一点儿效果,便吸了一大口气,大声叫道:“我不会写!”

随后,又“哗啦啦”地流眼泪。

我们哄堂大笑,不会写也值得哭得这么大声啊,真是搞笑!要是我的话,我大概只会使劲地思考,誓死一定要钻研出这一道题的。

霜霜见我们笑得这么大声,也更加卖力地哭起来,笑声和哭声结合起来,真是所谓的“天籁之音”啊!

监考老师努力地憋着笑,大声一吼:“你们笑什么!快写!”

结果,自己也忍不住笑了出来。

我们全班几乎都在忍着笑,努力地不让监考老师发现,然而,憋笑并不是一件好事儿,我们笑得更大声咯!

“安静!”

监考老师深吸了一口气,大声怒吼道。

我们倒是收敛了一些,一个个安静下来,但是,手都握不住笔了,手在一直颤抖着,手都笑啦!

霜霜见我们安静下来,也不哭了,像是霜打的茄子——蔫了。

“你叫霜霜是吧,别哭了,再哭我就给你赶出教室去!”

原来,监考老师也很凶啊,刚开始我们还以为那是个很有趣的老师呢,不过,老虎始终都得发威一下,不然我们都把他当成hello kitty了。

不过,霜霜倒是很惨,不但没有博得同情,反而遭到了一阵怒吼,真惨!

但是,霜霜不哭了,大概她是真的担心自己被赶出教室吧。

此后,一切都非常顺利,老师也非常顺利的玩着手机,再也没有被打断了。

放学后,大家都围在霜霜旁边,说个不停笑个不停,可怜的霜霜窝在自己的座位上,努力地握着笔,默默地写着一些无用的知识。

“诶,霜霜,你怎么都会啊?”

某个人惊奇地叫了起来,原来,霜霜把答案都写了出来了。

霜霜无辜地说着:“其实我都懂,只是一时都忘了,所以才……”

迟钝了整整一秒之后,我们再一次哄堂大笑,而且,这一次维持了很久很久……

走向门外的监考老师回了一下头,不禁打了个冷颤,默默念叨着:“这个班的孩子真是太可怕了,哭也行,笑也行,还可以弹奏一个双情绪曲了兜……”

(最后一幕乃出去倒垃圾的同学回来时看到的,本人当时正在教室里大笑着,怎么可能会看得到呢?)

【篇六:考场众生相】

一提到考试,人们就会自然地想到学校,想到教室。是的,学校的教室的确是考场,它能考出学生各科的成绩的优劣,考出他们的成功与失败。但是,在人生这个大世界里,并不仅仅只有学校这样一个考场,人生的考场很多,处处都有,只不过场地不同,考法不同,意义不同罢了。

比如:有的考场设在农田,农民一年到头辛辛苦苦在农田里劳动,最后获得了好收成,这便是一份很好的答卷;有的考场设在工厂,工人们终年辛勤战斗在生产第一线,提前或超额完成了各项生产指标,为祖国创造出巨大的物质财富,这也是一份很好的答卷;有的考场设在漫长的边防线上,解放军战士不怕艰苦,忠于职守,英勇捍卫祖国的领土、领空和领海,绝不让国家、民族的尊严遭到丝毫的损害,这不也是一份很好的答卷?

有的考场设在运动场上,运动员们每天花费比别人多得多的时间,付出比别人多得多的精力和汗水,最终夺得桂冠,捧来金牌,以优异的成绩向祖国和人民汇报,这难道不也是一份很好的答卷?由此可见,人生到处有考场,在这个考场里,你只要立足本职工作,心怀五洲四海,为人类、为祖国、为人民、为社会做出无私奉献,那都是一份很好的答卷,证明你拥有美好的人生。

我们中学生,主要任务是学习,不仅要学好文化科学基础知识,更重要的是学习怎样做一个品德高尚的人。如果我们现在连学校这个小考场的答卷都答不好,甚至不合格,那么,当我们进入社会迎接人生大世界各种考场的考试时,我们又怎能交出圆满的考卷了?

同学们,我们是祖国的未来和希望,21世纪的各种大考场正等待我们去大显身手,创造辉煌。我真心希望我们能勇敢地面对各种各样的考场,从我做起,从现在做起,做好充分准备,力争胜利地勇过各种考验的考场,向祖国、向社会、向父母交上一份又一份让他们放心、满意的答卷,用我们全部的精力、聪明才智创造出一个有价值、有意义的灿烂人生。

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