【篇一：我能把温暖握在手心了】
温暖有介质，是能够被转移的。
那年冬至，天气冷得要人的命。呼啸的北风击打着玻璃窗，没有下雪，却比下了雪更冷。
我们缩在教室里上课，门窗紧锁着，纵然这样，也依旧不能抵挡住寒冷。一个个都将手缩着，平时喜欢记笔记的同学们速度都慢了下来。
我摸了摸冰凉的手指，鼓起勇气将笔抓起来，可稍不注意，笔就掉下去了。我很诧异，手已经僵硬到笔都握不住了。
突然，我的左边递来了一块橡皮擦。诧异的望去，同桌想我眨了眨眼睛，就接过了。
同桌是这学期转来的交换生，是一个很开朗的女孩，纯纯的如谭中的一朵红莲。我很喜欢她的大眼睛，一旦对上就移不开眼，珍珠里镶了一颗黑宝石，虽不令人沉沦，却有一股吸引人魔力，她很爱运动，但却被安排在了内向的我的身边。
就是因为我的原因，我俩很少说话，因为我无法表达。她太耀眼了，炫丽得让我无法接近。
我呆呆的感受到手中有一股热源——那块橡皮擦。冰凉的手掌贪婪地吸取着温暖，而就在这股温暖中，有那么一根极细的丝，顺着手掌，手臂，肩膀，缓缓地穿过我的心脏。
“似乎，今天也不是很冷。”我微不可察的勾起嘴角。尽情忘我的享受这温暖。
她对我说：“还冷吗？我的手是热的，我可以把橡皮擦捂热之后给你取暖。”
我微微地点了点头，用尽全身力气从喉咙里挤出一个“嗯”字来。
整个教室，温度还是那么低，北风也在忘我嘶吼，窗户“咔咔”作响，我并不觉得冷，向上，再向上，拂过我的胸膛。
橡皮擦成为了我与她之间温暖的介质，她将她的温暖转移到了我的胸膛。
冬至的课堂，我觉得格外的温暖，我紧紧的将左手握住，握住了她给我的温暖。整个心洋溢着夏荷的温柔的清香，夏虫的婉转，还有她关怀。
【篇二：我能把温暖握在手心了】
人的一生就像是一条未知的路，在这条路上最重要的不是已经看过了什么风景，而是即将要出现什么风景。人生亦是如此，最重要的不是我们现在是一个什么样的人，重要的是我们想成为什么样的人；最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
NO·1前行之路有曙光
目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能。目标可大可小，它不一定要达到，但它一定可以帮我们瞄准前进的方向。有目标的人生才有方向，有规划的人生才更出色。诺曼•文森特•皮尔说过：“所有成功人士都有目标，如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人，想做什么样的事，他就不会成功。”一个成功的人总会有他自己的目标。司马迁遵从父亲的遗嘱，立志写出一部能够“藏之名山，传之后文”的史书。在他遭受“腐刑”之后，因屈辱也曾想过要自杀，但当他想到自己的理想还未达成，于是打消念头，前后共花了18年，终于写成《史记》。天再高又怎么样，踮起脚尖就更接近阳光。给自己一个明确的目标，一个人只有明确了他想做什么，才能做成什么。无论前方的路多么难走，只要方向是对的，即使再慢，也会成功。
NO·2是花朵终会绽放
小时候，我有过许许多多的理想：我要做警察，我要做老师，我要做……长大后，我知道追求梦想注定是一条充满荆棘的旅途。无论你的目标多小或者多大，多么现实或者多么离谱，比这更重要的是有一颗敢于追求梦想的心。人生只有走出来的锦绣，没有等出来的灿烂。台湾著名导演李安，大学毕业后未找到一份与电影有关的工作，但他未放弃电影这条路，只因他心中有梦。10年之后，李安凭借《断背山》获得奥斯卡金像奖，终于结束了这段痛苦的生活，完成了他的梦想，达到了他的目标。生命中总有一件或者几件事是你自己梦想着要去做到的，哪怕它再苦、再难。如果选择了一条路，那么请坚持走完。也许你的梦想会被人嘲笑不切实际，也许有时候你也会怀疑自己的坚持是否有意义，但请坚持下去。在前往未来的路上，会有汗水、泪水相伴，会有想倒下的时候，但当自己到达彼岸，你一定会微笑着告诉那些嘲笑过自己的人：你为梦想找到了一席之地。坚持终会看见花开。是花，它终将会绽放出美丽的花朵。
掌握我们人生的不是任何人，而是我们自己。无论你现在如何，找准了方向就应该前进，不能停滞不前。人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。不忘来时路，但未来始终握在手心。
【篇三：我能把温暖握在手心了】
我一直都把《作文指导报》当作是我们手心里的宝。老师一发《作文指导报》，同学们就像是买了彩票中大奖了似的，一个个高兴得手舞足蹈，有的还忍不住放在嘴边亲了又亲。
拿着《作文指导报》，品味着上面跟自己同龄甚至比自己小的同学写的优秀作文，如同口渴时畅饮一杯甘泉。我常常会情不自禁地心生羡慕之情，梦想着有一天自己的文章也上了报，那该多开心啊！
我可是《作文指导报》的一大粉丝。最惬意的是，睡觉前，忙完了作业，坐在床上，伴着柔和的灯光，拿起报纸来翻阅，画一画，记一记。几乎每一版的每篇作文我都没有落下，这样每天的积累，给我的帮助也是很大的。
有一次星期天，老师布置了一篇写动物的作文，我左思右想也想不出写什么。突然，我想起了最爱的《作文指导报》。我急忙找到近期的报纸，找了几篇写动物的文章，认认真真地阅读了一遍。我发现他们写动物都是根据小动物生活中的一些很不起眼的事例来表现它的特点。这一点给了我很大的启示，我决定写我家的小狗。我观察了小狗平时吃饭的形态，睡觉的样子，客人来时的表现，爸爸妈妈回来时的特点，很快完成了这篇作文。到了学校，老师读完作文，还表扬我在生活中会观察，勤思考呢！你说，这是不是多亏了《作文指导报》对我的帮助呀！
《作文指导报》给我们带来了许多知识，让我们明白了许多道理，开阔了我们的视野，同时也丰富了我们的习作素材，提高了我们的习作水平，让我们在习作的路上一帆风顺。
《作文指导报》，你就是我们的良师益友，更是我们手心里的宝。
【篇四：我能把温暖握在手心了】
爱像一根线，牵着我。那个风筝，那条伤痕，让我的手心充满温暖。
在湛蓝的天空下，阳光显得格外耀眼。在这个风和日丽的下午，闲得只能看着黑屏的电脑发呆的我一定要找点事做。“超，出去放风筝吧！”弟弟的朋友对弟弟大叫道。我看到他手中那只庞大的老鹰，欣喜若狂：“可以带上我一起吗？可以带上我吗？”我缠着弟弟的朋友——嘉轩。他看我对老鹰的痴情，不知是感动了，还是拿我没办法了，勉强地点了点头。
在几分钟的路途中，我一直牵着老鹰与它嬉戏。不久，面对一片绿油油的草坪，一片优柔的绿色映入眼帘，使我舒服极了！这会外，风在草坪上放肆的嬉戏，而两旁的大树也随着风儿舞蹈。不知不觉，风筝已经在天空中飞了，嘉轩是一名合格的“驾鹰师”他可以让老鹰肆无忌惮地到处飞翔。看着鹰和我拉开了距离，我又立马跑过去追，我往这边追，它就往那边跑。还没几分钟，我就满头大汗的趴在草坪上。
那蔚蓝的天空像一支摇篮曲，我慢慢地双眼合拢，享受这美丽的风景和新鲜的空气。
“风筝飞走了！”弟弟和嘉轩喊到，我立马睁开眼睛迷茫的问：“它去哪了啦！”“哈——哈”看到他们捧腹大笑，再看到嘉轩手里的老鹰，我反应过来，他们在捉弄我！我一把抢过风筝，左手拿着风筝线，右手拿着风筝。一股风吹过，我趁着好时机，朝前跑去，右手松开，然后随着风越飞越高。我立马放线，我右手紧握住线，左手飞速的放线。可能是放线速度过快，我觉得右手发热，突然剧烈一痛，我下意识地放下风筝线。右手被风筝磨出了一条线，伤口还在冒血，这时，弟弟立马跑来拿起我的手，紧张的问：“姐姐，痛吗？哎呀！你不会放线，就不要放那么快嘛！”说完，他对我的手吹了吹，我觉得清爽许多了，我感觉心里满满的都是爱。
我躺在草坪上仰着头，望着快乐和爱在天空中荡悠！悠啊悠，悠啊悠……
【篇五：我能把温暖握在手心了】
岁月结成的老茧，慢慢长在了父亲的手里。虽不是像看林人的手一般长满了老茧，但已结成了一层厚厚的老皮。这是时光看的见的证明。
时光拉长了我的身影，我的手也慢慢变大了，却也还是比不上父亲那大而有力的手。那是一双粗糙，却又温暖的手。
记忆里每个寒冷的冬天，写作业都是苦差。手指在冰冷的空气里变得僵硬，我只能尽可能地将笔杆握正然后奋笔疾书。当我终于以惊人的速度写完了作业，我便立即放下笔，冲去厨房，把手伸在火炉口取暖。有好几次，因为冻得太久，我的手已僵硬住了，烤了半天都没暖和过来。我心急了，不停地揉搓着。父亲伸过他那一双温暖宽厚的手掌，将我的小手整个包裹在他的掌心。冰冷的空气霎时被隔绝在外，没有一丝风可以趁机挤进指缝里。父亲手心粗糙的茧摩擦着我细嫩的手背，一股暖流自他掌心流淌到我的心田。那双手带给我的温暖，抵御了寒冬里的阵阵冷风，陪我度过一个个难熬的冬天。
辛苦的工作令父亲的手长了好几道伤痕，天气一干燥便会在手指上崩开一条条细长的血口。有一天，我看见父亲抽屉里没贴上的配好药的棉花。等到父亲在家时，我假装打开抽屉，指着棉花问坐在旁边的父亲“这是什么？““是我的药，嫌麻烦，没贴上。”父亲毫不在意地回答。但我缠着父亲，拉住他的手，一定要让他敷上药。在我的央求下他终于坐下，忸怩地伸出了手。我轻柔地张开爸爸的手，幼时记忆里父亲宽厚温暖舒适的手已被岁月刻下了一道道皱纹，摸着硬硬糙糙的。我白皙稚嫩的小手在父亲手里，显得父亲的手泛黄沧桑。我心里说不出的难过内疚，轻轻地揉着父亲的手，想抚平上面的沟壑。父亲感到不好意思，想把手抽回，我却拉着他的手不肯放开，小心地为那些伤口贴上药膏。
也许我的父亲，不像奶奶把爱溢于言表，天天对着我念叨，但这种不善言辞的爱却渐渐氤氲在我的心中，始终温暖着我感动着我。或许很多时候就如“女儿是父亲的小棉袄”，我很少用言语表达对父母的爱，可我总是缠着父亲，而父亲也不会让我走开。许多时候我们只是默默地互相陪伴，但互相陪伴已经足够温暖。
大手牵着小手，父亲的手给我关怀，这份爱会一直藏在手心里慢慢膨胀。但我盼望着，当我长大了，我也能成为爸爸手心里的温暖，给予爸爸最温暖的支持与爱。我也能像爸爸一样，用双手撑起生活的重量，把手心里的温暖传递给我爱的人。
【篇六：我能把温暖握在手心了】
秋天又到了。
稻穗染上了金黄，在秋风中低头，任秋风将它推来推去。傍晚时分，晚霞映红了半边天，像一位戴上了红面纱的小姑娘。
每逢这时，我就会不由自主地想起孙老师，想起那一根绣花针。
孙老师个子不算太高，一双大眼睛看起来十分慈祥。有一次上音乐课，下楼梯时，同学们都将手放在扶手边，滑下去，我也不例外，突然间，我感觉手心里像插了什么东西，隐隐有一丝丝的疼痛。我摊开手心一看，天哪！一根长约2厘米的小木刺完完全全地插进了血肉里。
莫淋媛连忙拖着我去见老师，孙老师看了，二话不说，拉着我的手走到教室的门口，他的手很温暖，握着我冰冷的双手，不禁渐渐暖和起来。孙老师手里不知什么时候多了一根绣花针。
孙老师细心地握着我的左手，拿针的手不禁有一丝颤抖，我的手也开始有点哆嗦了，他看着我说：“如果害怕的话，就把头转过去不看就不痛了。”孙老师话刚刚说完，一股温暖便浮上我的心头，除了亲人以外，再没有人对我这般关心，我嘴角扯出一抹微笑。渐渐地，我感觉到针正在慢慢划破我的皮，我右手心冒出一股冷汗，我握紧右拳，咬住嘴唇，忍着痛楚，孙老师似乎看出我的异样，笑着说：“乖，别怕，放轻松点。”我听话地别过了头，眼睛不禁模糊了……“好了，把头转过来吧，记得回去用清水清洗一下。”孙老师说完，就抱着作业本回办公室去了。我望着老师一步一步离去的背影，一滴热泪就这样掉了下来。
现在，我手上的伤疤虽然不见了，但这件事却印在我的脑海里，至今回想起来，都温暖我的心。